Работа по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у обучающихся МБОУ специализированная школа №2 реализуется через творческую форму организации учебного процесса. 

Главная цель этой работы -  активизировать обучение, придав ему исследовательский, творческий характер, и таким образом передать обучающимся инициативу в организации своей познавательной деятельности.  Для этого учителя школы широко используют на уроках и во внеурочное время различные методы, обучающимся предлагаются творческие индивидуальные задания, что позволяет активизировать их познавательную деятельность, расширять их знания по предмету.

·     На уроках учителя   используют и разнообразные формы работы: ролевые тренинги, «мозговые штурмы», интеллектуальные марафоны и пр. В ходе работы создаются группы одаренных детей для выполнения ими различного рода проектной деятельности, творческих индивидуальных заданий.

·     Формы и методы внеурочной работы позволяют выявлять и развивать одаренных обучающихся через внеурочную деятельность, кружки, конкурсы, олимпиады, а также через систему воспитательной работы. Работа по развитию творческих способностей   обучающихся ведется во время проведения интеллектуальных состязаний, творческих марафонов, выставок  и пр.

• При проведении работы по развитию творческих способностей, обучающихся особое внимание уделяется вопросам здоровья детей (не допускается проведение массовых очных мероприятий, используются дистанционные формы работы).

• Проблемы работы с одаренными детьми являются приоритетными в системе методической работы учителей.  Условием успешной работы являются:

¾    осознание важности работы каждым членом коллектива школы и усиление в  связи с этим внимания к проблеме формирования положительной мотивации к учению;

¾    создание и постоянное совершенствование методической системы и предметных подсистем работы с одаренными обучающимися.

• Большую работу по выявлению творческих способностей, обучающихся ведут классные руководители, которые проводят собеседования  в целях выявления личностных качеств, анкетирование, диагностику уровня развития интеллекта, дают рекомендации родителям и учителям.