Рассмотрено
на заседании педагогического совета
МБОУ специализированная школа №2
Протокол № 11-ПС от «30» августа 2023г.

УТВЕРЖДАЮ
приказом директора
МБОУ специализированная школа№2
№ 126-О от «04» сентября 2023г.

ПОЛОЖЕНИЕ
об электронном портфолио обучающегося
1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Федеральным законом от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации,
информационных технологиях и о защите информации», Федеральным
законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных», Порядком
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
образовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 №
115 (с изменениями на 11.02.2022), с требованиями федеральных
государственных образовательных стандартов, Положением МБОУ
специализированная школа №2 об электронной информационнообразовательной среде, утвержденным приказом по школе от 04.09.2023 №
126.
1.2. Положение регулирует требования и нормы к построению и
действию Портфолио обучающихся МБОУ специализированная школа №2 как
способа накопления и оценки динамики индивидуальных образовательных
достижений ребенка в период его обучения в школе, определяет порядок его
формирования, структуру и систему оценивания.
1.3. Портфолио - это система хранения, систематизации и оценки
успехов обучающихся в различных областях.
2. Цель и задачи формирования электронного портфолио
2.1. Цель формирования Портфолио – мониторинг и оценка личностных,

метапредметных и предметных результатов
индивидуального развития и личностного роста;

обучения,

динамики

2.2. Задачами формирования Портфолио обучающегося являются:
- оценка эффективности саморазвития по результатам учебной,

исследовательской, творческой, практической деятельности обучающегося;
- поощрение активности и самостоятельности, расширение возможности
для самореализации обучающихся;
- формирование
и
совершенствование
учебной
мотивации,
совершенствование навыков планирования и организации собственной
деятельности, развитие навыков рефлексивной и оценочной (в том числе
самооценочной) деятельности обучающихся.
3. Порядок формирования Портфолио
3.1. Портфолио формируется в электронном

виде с помощью
электронной информационной системы «Электронный журнал» для каждого
обучающегося, зачисленного на обучение в школу. Формирование портфолио
прекращается с завершением обучения.
3.2. Обучающийся имеет доступ к своему портфолио, родитель – к
портфолио своих детей.
3.3. В портфолио отображается индивидуальный рейтинг обучающегося:
- личный рейтинговый балл;
- средний балл в классе;
- диаграмма, на которой показано, в каких сферах активен обучающийся;
- таблица по результатам учебной деятельности, которая заполняется
автоматически из журнала успеваемости;
- разделы портфолио, в которых указывается средний балл за данный вид
работы и процент данного типа от общего количества типов работ, т.е. доля,
отображаемая на диаграмме.
3.4. В портфолио два глобальных типа достижений:
- олимпиада, конкурс, исследовательская работа, спортивное
достижение – в них присутствует несколько туров.
- дополнительное образование, элективные курсы – их предлагается
оценить с помощью баллов за наличие и за защиту.
К любому достижению есть возможность прикрепить файл любого
формата.
3.5. Обучающийся или родитель может добавить в портфолио
достижение, после чего оно появится в списке достижений с пометкой н/п –
неподтвержденное. Подтверждает добавленную информацию учитель или
классный руководитель.
3.5. В портфолио за определенный тур или наличие работы фиксируется
определенный балл. В каждом столбике считается сумма баллов, набранных
обучающимся.
3.6. Все типы достижений, кроме дополнительного образования вне ОУ,
связаны с портфолио учителя.
3.7. Контроль за заполнением электронного портфолио обучающегося
осуществляет заместитель директора по УВ.