К ООП ООО МБОУ специализированная школа №2,
утвержденной приказом по школе
от 30.08.2023 № 108-О (с изменениями на 01.09.2024 г.)

ПРИНЯТО
педагогическим советом школы
(протокол от 30.08.2024 г. № 01-ПС)

УТВЕРЖДЕНО
Приказом по школе
от 30.08.2024 г. № 108-О

ПРИНЯТО
управляющим советом школы
(протокол от 30.08.2024г. № 01-УС)

ПЛАН
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
1-4 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Специализированная школа № 2 им. Д. И. Ульянова
с углублённым изучением английского языка
г. Феодосии Республики Крым»

_______________________________
на 2024/2025 учебный год

2024г

1. Пояснительная записка
План внеурочной деятельности МБОУ специализированная школа № 2 составлен для
основной образовательной программы начального общего образования в соответствии:
➢ с пунктом 6 частью 3 статьи 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
➢ СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
➢ СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности
и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
➢ ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286;
➢ ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 372.
➢ письмом
Минпросвещения
России
от
05.07.2022
№
ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;
➢ письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 25.06.2024
№3886/01-14
Назначение плана внеурочной деятельности – психолого-педагогическое сопровождение
обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня социальной адаптации и развития,
индивидуальных способностей и познавательных интересов. План внеурочной деятельности
сформирован с учетом предоставления права участникам образовательных отношений выбора
направления и содержания учебных курсов.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
− условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый состав;
− результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы и
трудности их учебной деятельности;
− возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных занятий и их
содержательную связь с урочной деятельностью;
− особенности информационно-образовательной среды, национальные и культурные
особенности региона, где находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30 минут.
Продолжительность занятий:
− 1 класс - сентябрь – декабрь - 35 минут; январь – май – 40 минут;
− во 2–4 классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы обучающихся из
нескольких классов.
Общее количество часов за четыре года обучения – до 1320 часов.
Направления и цели внеурочной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие «Разговоры о важном»
Цель: внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие ценностного
отношения обучающихся к своей родине – России, населяющим ее людям, ее уникальной истории,
богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на
формирование соответствующей внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему
для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном» - разговор
и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни
человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного
мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной
культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и
ответственным отношением к собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2024/2025 учебном году распределены
следующим образом:

Спортивно-оздоровительная деятельность направлена на физическое развитие школьников,
углубление знаний об организации жизни и деятельности с учетом соблюдения правил
здорового безопасного образа жизни и представлена следующими курсами внеурочной
деятельности:
Название курса: «135 уроков здоровья», «Мир игр»
Цель: физическое развитие школьников, углубление знаний об организации жизни с
использованием правил здорового образа жизни.
Форма организации: беседы, диспуты, игры
2.
Проектно-исследовательская деятельность организуется как углубленное изучение учебных
предметов в процессе совместной деятельности по выполнению проектов и представлена
следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса: «Орлята России», «Проектная мастерская»
Цель: развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества
Форма организации: секции
3.
Коммуникативная деятельность направлена на совершенствование функциональной
коммуникативной грамотности, культуры диалогического общения и словесного творчества и
представлена следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса: «Основы функциональной грамотности», «Мир профессий», «Эколята»
Цель: расширение рамок общения с социумом.
Форма организации: метапредметный кружок.
4.
Художественно-эстетическая деятельность организуется как система разнообразных
творческих мастерских по развитию художественного творчества, способности к
импровизации, драматизации, выразительному чтению, а также становлению умений
участвовать в театрализованной деятельности и представлена следующими курсами
внеурочной деятельности:
Название курса: «Город мастеров», «Волшебный карандаш», «Музыка вокруг нас»
Цель: развитие творческих способностей
Форма организации: выставки, конкурсы
5.
Информационная культура предполагает учебные курсы в рамках внеурочной деятельности,
которые формируют представления обучающихся о разнообразных современных
информационных средствах и навыки выполнения разных видов работ на компьютере:
Название курса: нет
Цель
Форма организации
6.
Интеллектуальные
марафоны
организуются
через
систему
интеллектуальных
соревновательных мероприятий, которые призваны развивать общую культуру и эрудицию
обучающегося, его познавательные интересы и способности к самообразованию и
представлены следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса: «Занимательная математика», «Занимательная грамматика», «Учимся
успешному чтению», «Английский в картинках», «Английская «Почитай-ка»
Цель: Создание условий для индивидуального развития в избранной сфере внеурочной
деятельности
Форма организации: олимпиады, конкурсы
7.
Учение с увлечением включает систему занятий в зоне ближайшего развития, когда учитель
непосредственно помогает обучающемуся преодолеть трудности, возникшие при изучении
разных предметов.
Название курса: нет
Цель: повышение уровня навыков чтения
Форма организации: групповые занятия
1.

2. Формы промежуточной аттестации
Курс внеурочной деятельности
«Разговоры о важном»

Формы промежуточной аттестации
Проектная работа
Индивидуальная оценка на основе письменной
работы
Проектная работа
Индивидуальная оценка на основе портфолио
Проектная работа
Индивидуальная оценка на основе портфолио
Индивидуальная оценка на основе портфолио
Индивидуальная оценка на основе портфолио
Индивидуальная оценка на основе портфолио
Индивидуальная оценка на основе портфолио
Проектная работа
Проектная работа
Выставки, конкурсы
Конкурсы, концерты
Соревнования, конкурсы
Индивидуальная оценка на основе портфолио
Индивидуальная оценка на основе портфолио
Участие в конкурсе

«135 уроков здоровья»
«Орлята России»

«Основы функциональной грамотности»
«Мир профессий»
«Город мастеров»
«Занимательная математика»
«Занимательная грамматика»
«Учимся успешному чтению»
«Эколята»

«Умники и умницы»
«Проектная мастерская»
«Волшебный карандаш»
«Музыка вокруг нас»
«Мир игр»
«Английский в картинках»
«Английская «Почитай-ка»
«Крымоведение»

3. Сетка часов
Недельная сетка часов (пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Наименование
рабочей
программы

Форма организации
внеурочной
деятельности

Информационная
культура
Коммуникативна
я деятельность

«Разговоры о
важном»
«Основы
функциональной
грамотности»

Спортивнооздоровительная
деятельность

«135 уроков
диспуты, беседы
здоровья»
«Мир игр»
Игры, соревнования
«Орлята России» секции

Количество часов
в неделю

1А
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся

объединения

1

1Б

1В

1

1

метапредметная
секция

Всего
часов
3
1

1

Вариативная часть

Проектноисследовательская
деятельность
Интеллектуальные «Занимательная
марафоны
математика»
«Занимательная
грамматика»
«Учимся
успешному
чтению»
«Эколята»

1
1

1
1
1

1

занятия, олимпиады

1

1

1

3

занятия, олимпиады

1

1

1

3

диспуты, беседы

1

1

1

3

секция

1
1

Художественноэстетическая
деятельность

«Английский в
картинках»
«Музыка вокруг
нас»

игры, секции

1

1

хор

Наименование
рабочей
программы

Информационная
культура

«Разговоры о
важном»
«Основы
функциональной
грамотности»
«Мир профессий»

3

1
Итого 10

Направление
внеурочной
деятельности

1

Форма организации
внеурочной
деятельности

5

6

21

Количество часов
в неделю

2А
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся

объединения

1

1

2Б

2В

1

1

Всего
часов
3

метапредметная
секция
беседы, диспуты

1

1

Вариативная часть

Спортивно«135 уроков
оздоровительная
здоровья»
деятельность
«Мир игр»
Проектно«Орлята России»
исследовательская
«Крымоведение»
деятельность
«Проектная
мастерская»
Интеллектуальные «Занимательная
марафоны
математика»
«Занимательная
грамматика»
«Учимся
успешному
чтению»
«Английская
«Почитайка»
Художественно«Музыка вокруг
эстетическая
нас»
деятельность
«Веселый
карандаш»
«Город
мастеров»

диспуты, беседы
игры, соревнования
секции

1
1
1

конкурсы

Информационная
культура

Наименование
рабочей
программы

2
1

1

1

1

занятия, олимпиады

1

1

занятия, олимпиады

1

1

1

диспуты, беседы

1

3
2

1

1

занятия

1

1

3

хор

1

1

2

Конкурсы, выставки

1

2

Конкурсы, выставки

1

2

Форма организации
внеурочной
деятельности

8

объединения

8

Количество часов
в неделю

3А
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся

«Разговоры о
важном»

1

секции

Итого 9
Направление
внеурочной
деятельности

1

1

3Б

3В

1

1

25
Всего
часов
3

Коммуникативная
«Основы
деятельность
функциональной
грамотности»
«Мир
профессий»

метапредметная
секция
беседы, диспуты

1

1

1

1

1

1

1

1

Вариативная часть

Спортивнооздоровительная
деятельность

«135 уроков
здоровья»
«Мир игр»

диспуты, беседы

Соревнования,
конкурсы
«Орлята России» секции

Проектноисследовательская
деятельность
Интеллектуальные «Занимательная
марафоны
математика»
«Занимательная
грамматика»
«Как хорошо
уметь читать»
Художественно«Музыка вокруг
эстетическая
нас»
деятельность

занятия, олимпиады

1

1

1

3

занятия, олимпиады

1

1

1

3

диспуты, беседы

1

1

хор

1

1

Итого 5
Направление
внеурочной
деятельности
Информационная
культура
Коммуникативна
я деятельность

Наименование
рабочей
программы

Форма организации
внеурочной
деятельности

5

«Основы
функциональной
грамотности»
« Мир профессий»

15

Количество часов
в неделю

4А
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся

«Разговоры о
важном»
«Эколята»

5

объединения

1

Метапредметная
секция
Метапредметная
секция

1

Беседы, диспуты

1

Всего
часов

4Б

4В

1

1

3

1

2

1

2

Вариативная часть

Спортивнооздоровительная
деятельность

«135 уроков
здоровья»
«Мир игр»

диспуты, беседы

Конкурсы, игры,
соревнования
«Орлята России» секции

Проектноисследовательская
деятельность
Интеллектуальные «Занимательная
марафоны
математика»
«Занимательная
грамматика»
«Учимся
успешному
чтению»

1

1

1
1

1
1

1

3

занятия, олимпиады

1

1

2

занятия, олимпиады

1

1

2

диспуты, беседы

1

1

2

Художественноэстетическая
деятельность

«Музыка вокруг
нас»

хор

1

1

Итого 6

6

7

19

Годовая сетка часов (пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Наименование
рабочей
программы

Форма организации
внеурочной
деятельности

Количество часов
в год

1А
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся

Информационная
«Разговоры о
культура
важном»
Коммуникативная
«Основы
деятельность
функциональной
грамотности»
«Мир
профессий»
«Эколята»

объединения

1Б

33

Всего
часов

1В

33

33

132

Метапредметная
секция
Метапредметная
секция
объединения

33

33

33

33

Вариативная часть

Спортивнооздоровительная
деятельность

«135 уроков
здоровья»

диспуты, беседы

«Мир игр»
соревнования
«Орлята России» секции

Проектноисследовательская
деятельность
Интеллектуальные «Занимательная
марафоны
математика»
«Занимательная
грамматика»
«Учимся
успешному
чтению»
Учение с
«Английский в
увлечением
картинках»
Художественно«Музыка вокруг
эстетическая
нас»
деятельность

33

33

33

33
33

33

занятия, олимпиады

33

33

33

99

занятия, олимпиады

33

33

33

99

диспуты, беседы

33

33

99
33

секция

33

хор

33

33

33

99
33

Итого
Направление
внеурочной
деятельности

Наименование
рабочей
программы

Информационная
культура
Коммуникативна
я деятельность

«Разговоры о
важном»
«Основы
функциональной
грамотности»
«Мир профессий»

Форма организации
внеурочной
деятельности

Количество часов
в неделю

2А
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся

объединения

34

2Б

2В

34

34

Всего
часов
136

метпредметная
секция
Беседы, диспуты

34

34

Вариативная часть

Спортивнооздоровительная
деятельность
Проектноисследовательская
деятельность
Интеллектуальные
марафоны

Художественноэстетическая
деятельность

«135 уроков
здоровья»
«Мир игр»
«Орлята России»
«Крымоведение
»
«Занимательная
математика»
«Занимательная
грамматика»
«Учусь
успешному
чтению»
«Английская
почитай-ка»»
«Музыка вокруг
нас»
«Веселый
карандаш»
«Город
мастеров»

диспуты, беседы

34

соревнования
секции
секции

68
34

занятия, олимпиады

34

34

занятия, олимпиады

34

34

34
68
34
34

34
34

102

диспуты, беседы

34

секция

34

хор

34

136

34

34

34

136
34

Выставки, конкурсы

34

34

68

Выставки, конкурсы

34

34

68

Количество часов
в неделю

Всего
часов

Итого
Направление
внеурочной
деятельности

Наименование
рабочей
программы

Форма организации
внеурочной
деятельности

3А
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся

Информационная
«Разговоры о
культура
важном»
Коммуникативная
«Основы
деятельность
функциональной
грамотности»
«Мир
профессий»

объединения

34

3Б

3В

34

34

136

Метапредметная
секция
Беседы, диспуты

34

34

диспуты, беседы

34

34

Соревнования, игры
секции

34
34

34
34

занятия, олимпиады

34

34

34

136

занятия, олимпиады

34

34

34

136

диспуты, беседы

34

секция
хор

34
34

Вариативная часть

Спортивно«135 уроков
оздоровительная
здоровья»
деятельность
«Мир игр»
Проектно«Орлята России»
исследовательская
деятельность
Интеллектуальные «Занимательная
марафоны
математика»
«Занимательная
грамматика»
«Как хорошо
уметь читать»
«Английский»
Художественно«Музыка вокруг
эстетическая
нас»

34
34

34

136
34

деятеьность

Итого
Направление
внеурочной
деятельности
Информационная
культура
Коммуникативна
я деятельность

Наименование
рабочей
программы

Форма организации
внеурочной
деятельности

Количество часов
в неделю

4А
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся

«Разговоры о
важном»
«Эколята»
«Мир профессий»
«Основы
функциональной
грамотности»

объединения

34

Метапредметная
секция
Беседы, диспуты
Метапредметная
секция

34
34

Всего
часов

4Б

4В

34

34

136

34

68

34

68

Вариативная часть

Спортивнооздоровительная
деятельность

«135 уроков
здоровья»

диспуты, беседы

«Мир игр»
соревнования
«Орлята России» секции

Проектноисследовательская
деятельность
Интеллектуальные «Занимательная
марафоны
математика»
«Занимательная
грамматика»
«Учимся
успешному
чтению»
«Английский»
Художественно«Музыка вокруг
эстетическая
нас»

34

34

34
34

34
34

занятия, олимпиады

34

34

68

занятия, олимпиады

34

34

68

диспуты, беседы

34

секция
хор

34
34

деятельность

Итого

34

34

34

68

34
34