Курилёв Илья, обучающийся 10-Б класса МБОУ специализированная школа №2, стал обладателем Диплома лауреата 2 степени Всероссийской конференции учащихся «Юность, наука, культура», которая прошла с 27 по 29 марта 2024 года в Московской области. https://manfuture.ru/unk  Мероприятие входит в перечень олимпиад и конкурсов на 2023/2024 год и имеет значимость при поступлении в вуз.

Участие в конкурсе проектных работ Илья начал на заочном этапе – после экспертизы участники заочного тура конкурса, работы которых отвечают требованиям конкурса исследовательских работ учащихся, удостаиваются звания Лауреат заочного тура Всероссийского конкурса исследовательских работ «Юность, наука, культура» 1-й, 2-й или 3-й степени, награждаются соответствующими дипломами. Работа Ильи по направлению «Военная история» на тему «История военной медицины» успешно прошла такой отбор и юноша был приглашен на очный тур в Подмосковье в г.Обнинск.

На очном этапе  Курилёв Илья как автор, работы, отвечающей требованиям Российской конференции, и успешно выступивший на ней, был удостоен Диплома призёра II степени.

Наталья Иосифовна Михайленко как научный руководитель призера конкурса награждена дипломом «За подготовку призера Всероссийского конкурса исследовательских работ «Юность, наука, культура».

Конференция является финальным этапом Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ учащихся «Юность, наука, культура» и ежегодно объединяет школьников со всей страны, увлеченных исследованиями в различных областях знаний.

Цели и задачи конкурса:

• Развитие исследовательской и проектной деятельности учащихся России, приобщение учащихся к научной, творческой деятельности.
• Развитие интереса школьников к научной, изобретательской, инженерно-технической деятельности. Установление творческих контактов с научными коллективами ВУЗов и НИИ России, организация встреч с действующими учеными, профориентация учащихся на профессии наукоёмких предприятий и НИИ.
• Выявление талантливой молодежи, одаренных детей в области научного, технического, социального творчества, оказание им поддержки.
• Включение одаренной молодежи в исследование актуальных научных, технических и духовно-нравственных проблем, ориентированных на перспективы развития цивилизации;
• Пропаганда жизни и деятельности великих ученых, привлечение молодёжи к участию в перспективных научных исследованиях. Включение школьников в деятельность научных предприятий и организаций через привлечение научных сотрудников, ученых и специалистов академических и научно-исследовательских институтов, а также ведущих научно-производственных фирм и компаний к руководству научными работами школьников
• Пропаганда среди школьников ценностей научного сообщества, выполнение исследовательских работ на базе НИИ и наукоёмких предприятий, ознакомление школьников с тематикой исследования данных учреждений

К участию в Конкурсе принимаются разработки, исследовательские и проектные работы учащихся 8–11 классов, тематика которых соответствует следующим направлениям:

Научно-технические разработки: программные разработки; программные продукты для образования, науки, техники, экономики, искусства, созданные на основе стандартных пакетов прикладных программ; интернет-сайты; другие разработки, созданные на основе информационных технологий; рзработки в области технического творчества, изобретательства; нанотехнологий; робототехники.

Естественные науки: астрономия и космонавтика; биология (общая биология, биология растений, биология животных), медицина; география; математика; физика; химия; экология (общая экология, промышленная и социальная экология).

Гуманитарные науки: искусствоведение, история, культурная антропология (археология, этнография), военная история, политология, краеведение, культурология; лингвистика (русский, английский языки); литературоведение; педагогика и психология; право; экономика; философия.

Проектные работы: проекты в области искусства и культуры.